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隨州陽光學校—一所最好的學校
2017-09-25 20:57:58   来源:    点击:

  辦一所大學校不容易,辦一所好學校不容易,辦一所既大又好的學校更不容易,但是,陽光學校做到了這兩個不容易!用既大又好這個標准衡量,陽光學校當之無愧!

  2017年陽光學校規模擴大了,在校生有一千余人,孩子們上學的機會增加了,家長們高興了,但是,高興之余,家長們又擔心,學校大了,學生多了,好管嗎?能管好嗎?教育質量能得到保證嗎?社會上有了質疑的聲音,個別民辦學校也借機抹黑陽光學校。

  對此,陽光學校早有自己的思考、對策。學校絕不會做規模上去了、質量下來了的蠢事,絕不會砸自己辛辛苦苦創建的已經贏得廣泛良好口碑的“陽光學校”這塊牌子。

  學校爲什麽會有信心辦好一所大學校呢?基于以下兩個原因:

  1.隨州陽光學校的管理文化已經成熟

  一流管理靠文化。學校經過幾年發展,已經形成了自己獨特的成熟的先進的管理文化,依靠這種文化,陽光學校吸引人、發展人、成就人,吸納了大量的優秀教師的加盟;依靠這種文化,學生只要進入學校,便會被濃厚的校風、學風熏陶,成爲一個刻苦上進的好孩子.文化具有強大的力量,陽光學校依靠成熟先進的文化做大、做強、做好!

  2.優勝劣汰的體制優勢

  陽光學校是民辦學校,所有管理人員、教師、教輔人員面向全國招聘,實行優勝劣汰的人事制度,通過高薪,既吸引優秀老師加盟,又刺激老師積極、主動、努力工作.

  在具體的教育教學實踐中,學校又是怎樣管理的呢?

  1.小班教學

  學校實行小班化教學,確保了教育教學很強的針對性,確保了教育教學的全覆蓋.

2.精細管理

  学生多了,管理更要细化,阳光学校注重管理的所有细节.安全是学校管理的头等大事.小學部和初中部对哪些班级从哪个出口出入做了严格规定,学生自觉按照学部安排出入,已经形成习惯.还有,初中部实行三餐饭前按楼层分层错时下课制度,也是避免拥堵的措施之一.

  3.培優輔差

  学校各学部实行均衡分班,为了实现对每一个学生的发展负责的承诺,使每一个学生得到充分发展,学部实行培优辅差制度,老师的工资与学生的成绩挂钩,这样,老师们自觉主动地对班级学生进行培优辅差,不计报酬、不辞辛苦,小學部、初中部的一大风景是,课余时间,经常有学生围在老师身边请教、学习。

  一所好學校是怎樣煉成的呢?窺一斑而知全豹。隨州陽光學校用自己優異的成績向社會證明了自己,給社會交上了一份優異的答卷,追求永無止境,陽光永不滿足!我們永遠在進取的路上!

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